陪孩子寫日記，比臨摹字帖更重要

從書法臨摹到作文陪伴

如果有一天你想把字練好，你會選擇臨摹一般人的字，還是臨摹王羲之的字？
臨摹大師，能讓我們從源頭找到典範。

寫作文，也是一樣的道理。
在孩子的成長過程裡，典範與引導，比單純的重複更重要。

典範的力量，作文也需要大師

王羲之（行雲流水，氣韻生動）、顏真卿（雄渾剛健，氣勢恢宏）、柳公權（筋骨強勁，法度嚴謹）、歐陽詢（端莊嚴整，結構嚴密）。
這些書法大師，都是後人臨摹的對象，因為典範能帶出標準。

作文的引導，對孩子來說，也是一種「臨摹」。
孩子每天一篇日記，就是在用生活練習筆觸，慢慢學會取捨與表達。

陪伴的堅持，成就孩子的勇氣

這次的導師，不怕家長質疑，堅持要孩子每天寫一篇小日記。
於是我有機會每天陪弟弟一步步進步。

寫完，老師還給了孩子一枚獎章。
對我而言，那不只是獎勵，而是一種肯定：
孩子有媽媽的陪伴、老師的鼓勵，他就能堅持下去。

回憶的力量，讓日記有了靈魂

昨天弟弟問我：「為什麼你要陪我寫啊？」
我回答：「因為我想陪你長大。」
他笑著，數著自己集到的點數。那一刻，我覺得一切辛苦都值得。

這篇日記題目自訂。
孩子寫下對小紅離開的捨不得，透過心智圖展開回憶，不再是流水帳，而是帶著情感的延伸。
最後，他甚至懂得取捨，告訴我：「這段會超字數，不寫了吧。」
我點頭。因為這代表，他已經懂得在文章裡思考。

結語

陪孩子寫日記，就像臨摹大師的字。
不是為了機械重複，而是為了在日常裡練出思考的筋骨。
一點一滴，都是在為未來打底。

👉 加入我們的 Line@，讓我們一起聊作文吧：

█ Lily｜孩子的 AI 寫作閱讀老師
▍在 AI 時代，我陪孩子讀世界、想邏輯、寫自己，
用語言打開思考的門，用創作連結未來的路。
● 主站連結：https://likethinking.com/