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💡 萬聖節不只是玩扮裝，而是一堂「成長啟發課」萬聖節快到了，你家的孩子想裝扮成什麼呢？🎃 這次作文題目是〈我的裝扮〉，我沒有提前準備服裝、也沒有特別安排活動，卻在孩子的回答裡，看見他心中那道「想成為」的光。

昨天的日記題目是自訂。我原本只是載弟弟去上課，卻意外讓這趟車程成為一場「生活中的寫作練習」。

🌿在這堂課裡，孩子學到了動物知識，更在一次次的互動中，看見自己的情緒、勇氣與邏輯。

最近學校舉辦萬聖節活動，孩子在「闖關遊戲」中玩得開心極了。但這次的國小三年級作文練習，我想帶他從「開心」走向更準確的情緒表達——激動。因為作文的價值，不只在記錄事件，而是學會說清楚自己的心。

今天孩子的小日記題目是自訂的，他寫下兩個字：「初冬」。藉由真實觀察櫻花樹的變化，孩子學會從具體景象中理解文字的比喻手法，這正是國小三年級作文裡，最關鍵的寫作訓練。

作文不只是練筆，更是一種情感的交流、一場日常的對話。而我陪著孩子寫的，不只是作文，而是他成長的故事。