閩南文化饗宴--囝仔大人逗陣來𨑨迌

在客家庄重拾閩南語的聲音

閩南語，作為一種非主流語言，正在孩子們的生活中慢慢消失。尤其是在以客家文化為主的中壢地區，讓孩子重新接觸閩南語的歷史與文化，更是挑戰重重。當活動提案時，許多家長的反應讓人印象深刻：

1. 「我們只會客家話，完全不會說閩南語。」
2. 「孩子學英文就很忙了，哪有時間學其他語言？」
3. 「孩子聽不懂閩南語，怎麼辦？」

儘管面對這些疑問，我依然感謝那些選擇相信並支持我的家長。透過閩南語詩的教學，我將 台灣文學與精神 融入孩子的心中，讓他們感受到這片土地的文化脈動。這次活動不僅是學習閩南語，更是一次與 台灣文學 的深度對話。

活動特色與亮點

1. 閱讀素養結合心智圖寫作閱讀

• 心智圖引導文化學習：孩子們透過心智圖，梳理閩南語詩的結構與意象，從閱讀理解到文字表達，一步步提升語言能力與文化認識。
• 從詩歌到寫作：學習如何將閩南語詩中的情感與意象轉化為自己的文字創作，深刻體會台灣文學的魅力。

2. 多元文化融合：客家庄中的閩南語探索

• 在活動中，孩子不僅學習閩南語詩，還進一步認識台灣的多元文化，理解客家與閩南文化的共存與交融，感受台灣文化的多樣性。

3. 小小演說家養成

• 孩子們將在活動中學習用閩南語詩進行表達，鍛煉口語能力與舞台自信，成為能夠傳遞文化的「小小演說家」。

4. 月琴與唸歌的沉浸式體驗

• 特邀國寶級藝術家葉老師進行月琴演奏與唸歌文化的教學。讓孩子們在音樂與詩歌的結合中，感受台灣傳統藝術的深度與美感。

活動過程中的挑戰與努力

在推動活動的過程中，尋找資源與專業指導是最大的挑戰。葉老師作為月琴與唸歌的國寶級演奏家，他的名號雖然響亮，但聯繫卻困難重重。在無任何資源的情況下，我靠著網頁搜尋與反覆查詢蛛絲馬跡，終於聯繫上葉老師，將這門獨特的文化藝術帶到了客家庄。

結語：傳承台灣文化的使命

透過這場活動，我希望孩子們不僅學會閩南語，更能從中感受到台灣文學與文化的精神。這不僅僅是一場學習語言的課程，更是一種傳承台灣文化的行動。我會繼續努力，讓這片土地的文化精髓在下一代身上繼續延續，讓孩子成為守護台灣精神的未來主人翁。