攀登生命的高峰｜康軒四上第6課 課文心智圖．生字本下載

在傳統的英語學習模式中，我們經常強調背單字、做習題、考試，然而，AI世代的孩子不應該被侷限於單一的學習方式。語言學習不只是記憶單字，而是透過體驗與感受內化，讓學習變成一種自然的過程。 💡 學習英語不應該只是填鴨式的背誦，而應該是融入生活，讓語言學習變成有溫度的體驗！

在陪伴孩子的作文教學中，我常提醒自己：閱讀不是最後的目的，而是創意的起點。 這一次，我帶著孩子閱讀《商業周刊》裡的一篇文章，從國際設計案例談到生活裡的物品，孩子馬上被啟發——「原來，閱讀也能讓自己變成創造者！」 對孩子來說，這不只是國小作文的素材，而是把書本知識轉化為實際想法的過程。

在陪寫國小三年級作文時，孩子遇到《壞消息》這樣的題目，往往只會描述事情的發生。 但作文的價值，不只是敘事，而是引導孩子把壞消息轉化成思考與力量。

2025 年母親節，Like創思拾光書坊舉辦了一場【親子電影賞析】活動，放映義大利電影《阿爾卑斯的奇蹟》。雖然下著傾盆大雨，卻仍有家庭冒雨參與。我們用這部充滿情感與省思的電影，帶領孩子進入反思與書寫的旅程，並透過 #心智圖 學習，將情緒與價值觀落實於文字。

在孩子的學習過程中，如何有效結合閱讀與表達？心智圖作為視覺化的工具，可以幫助孩子整理複雜資訊，而短影音則讓孩子有機會將自己的想法以口語快速呈現。以下結合商業周刊這一期的小七節能行動，展示如何通過心智圖與短影音練習，讓孩子的學習更有系統、表達更有自信。