美味的一堂課｜康軒四上第7課 課文心智圖．生字本下載

你以為學英文就只能放棄作文？其實，透過「雙語心智圖寫作閱讀素養課程」，孩子可以在理解英文閱讀的同時，建立國語寫作邏輯，從「點」到「面」的跨語言思考，讓作文力與語文素養同步提升。這篇將整理兩位孩子的實作成果與課堂練習，從英文單字、句型應用到中文造句與文章創作，真實呈現這套學習法的實用與魅力。

文學營最後一天，我們走出教室，踏入桃園忠貞文化園區，展開一場融合歷史、文學與文化的深度探索。 這一次戶外教學，更是孩子們將五天所學化為真實體驗的重要時刻。 在閱讀之後走進現場，在故事之後親身感受，讓文字與歷史真正連結， 為 Like 創思文學營留下最珍貴、也最難忘的回憶。

今天是週三， 現實與夢想在激烈拉扯。 早上，我感受到了強烈的「撞牆感」： 記錯時間沒有買威力彩（希望落空）； 現金流卡住，得跟先生拿錢繳電話費（現實窘迫）； 最難受的是，在駐點因為孩子吵鬧又被責備。

造句，不只是語文基本功，更是孩子邏輯與創意力的展現。這篇文章從媽媽老師的真實陪伴出發，分享如何用「心智圖＋類字＋造句結構」三大關鍵，幫助孩子不再只會寫「哥哥」做了什麼，而是寫出更有層次、更精彩的表達。

南一版六年級上冊第十一課〈紀念照〉，附課文全文、版本說明與生字本 PDF 下載。

等待的這段時間，是空白，還是正在發生？ 以前，我很害怕所謂的「空窗期」。 看著課表有一搭沒一搭， 傳單發了卻沒有回音， 半夜三更，腦子轉個不停—— 怎麼寫企劃、怎麼賺錢、怎麼讓人相信我。 那時候，我覺得自己很渺小， 甚至偷偷覺得， 是不是我在拖累先生， 讓他一個人扛起整個家。