育兒陪伴::第5頁

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👋 每天的上學途中，不只是孩子們走向學校的一段路，它更是一個觀察世界、體驗生活、培養心靈的機會。在陪伴孩子寫〈上學途中〉這篇小日記時，我希望的不只是完成「五行作業」而已，而是能夠帶著他去思考：這條路上，除了眼睛看到的風景，還有什麼值得我們感恩與珍惜的存在？

陪伴哥哥寫作已經五年，我發現孩子作文最大的困難，不是詞句不優美，而是無法把想法連接起來。就像蓋房子時，缺少水管與骨架，再美的裝潢也無法成立。這篇文章，我想分享如何透過引導，幫孩子搭建屬於自己的「毛胚屋」。

在 AI 時代，寫作文才是 AI 素養的核心能力。旅行中，孩子不只是看風景，更是在經歷一場「生活中的課堂」。這次廈門行的第一站——顏思齊故事，原本只是歷史參訪，卻因 AI寫作練習，變成跨越語文、科技與思辨的全方位學習。

帶孩子旅行最怕聽到的，不是抱怨飯店沒有游泳池，而是那句——「這個景點好無聊喔～」。這篇文章要分享，如何用數學任務＋AI學習單，讓孩子在出發前就投入冒險模式，讓親子旅行變成一場有參與感的故事。

在【平安樹下的科技守護力】課堂中，我們用 ChatGPT 與 Gemini，帶孩子完成一個與生活息息相關的任務——用 AI 寫作生成「學生在網咖被招募成車手」的四格故事。這不只是科技應用課，更是一次結合生活防詐與邏輯表達力的跨領域學習體驗。

AI翻譯越來越方便，但孩子寫出來的中文真的是「自己的想法」嗎？這篇文章以一堂翻譯實作課為例，從英文閱讀到心智圖整理，再到中文寫作與觀點表達，帶你看見語言教育的本質——不是翻得快，而是寫得深、有邏輯、有溫度。