我的籃球夢｜康軒四上第3課 課文心智圖．生字本下載

當我們在家中與另一半爆發激烈衝突時，很多媽媽第一時間的情緒是：自責、害怕、擔心孩子被傷害。 但你知道嗎？心理學家指出：有建設性的家庭衝突，反而能養出更有安全感、同理心與創造力的孩子。 這篇文章，想跟你分享我前幾天跟老公吵架的過程，以及後來我在書中讀到的那段話，如何讓我對這場「大聲到九樓都聽見」的爭執，有了不同的解釋與理解。

翰林五上國文第六課〈世足賽的贏家〉：用兩張整理的對照，說明一般整理與專業整理的四個差別——漏掉舞台、讚賞未分層、引導問題只練眼睛不練腦、主線可被替換。課文整理心智圖推廣期間免費下載。

從加法開始，建構數學邏輯，讓孩子看見數學的樂趣!還記得我們小時候是怎麼學99乘法表的嗎？ 老師發下一張99乘法表，要求我們從 1x1=1 背到 9x9=81，每天朗讀、書寫、測驗，直到滾瓜爛熟。忘了？罰寫！算錯？被責備！ 數學成了一個壓力來源，甚至讓許多孩子誤以為：「數學就是死背數字的科目。」 但，數學真的只能這樣學嗎？

心理壟斷不是打仗，而是品牌默默改變你選擇的方式。這篇文章記錄一堂以《商業周刊》為素材的時事閱讀課，國小生用心智圖拆解品牌背後的心理戰，學會邏輯、也練習表達力。從「我不會」到「我來說」，教育的力量，就藏在每一次閱讀與說出的勇氣裡。

孩子參加完親職日，你問他怎樣，他說「還好」？日記才是讓快樂留住的地方。研究指出寫下來能大幅提升記憶留存。一起讓孩子今晚就試試看！