心的悄悄話｜康軒三上第1課 課文心智圖．生字本下載

今天， 我給自己放了一個假。 沒有刻意去想深奧的題目， 只是陪著媽媽和小孩去爬山。

文學營來到第四天，孩子們已逐漸養成每天閱讀、思考與表達的習慣。 一首詩、一部電影、一場討論， 是知識的累積，也是一段陪伴孩子認識自己、建立價值觀的成長旅程。

最近學校舉辦萬聖節活動，孩子在「闖關遊戲」中玩得開心極了。 但這次的國小三年級作文練習，我想帶他從「開心」走向更準確的情緒表達——激動。 因為作文的價值，不只在記錄事件，而是學會說清楚自己的心。

在一個潮濕多雨的週六午後，我們舉辦了親子電影賞析活動《湖畔冒險故事》。雖然天氣惡劣，但仍有家長與孩子不畏風雨出席，讓這場以 #素養學習、#兒童寫作 與 #心智圖教學 為核心的活動，更顯得溫暖而有力量。透過電影，我們不只是欣賞故事，而是讓孩子學會觀察、表達與思辨！

在教孩子作文的過程裡，我越來越確定一件事—— 真正的「進階作文」不是背會漂亮詞句，而是學會「感覺」怎麼被寫出來。 在今天的課堂上，我用四個紅色框框，帶孩子看見一篇文章的「進化過程」。 從直覺、到畫面、再到方向感，最後才是具體描寫。 這才是寫作真正的「練功之道」。

今天孩子的小日記題目是自訂的，他寫下兩個字：「初冬」。 藉由真實觀察櫻花樹的變化，孩子學會從具體景象中理解文字的比喻手法，這正是國小三年級作文裡，最關鍵的寫作訓練。